本报讯 黄晓红报道:为帮助新教师早日进入教师角色,更好地胜任教学工作和履行岗位职责,9月11日,我校在科技综合楼513室举办了新教师岗前培训。66名新教师参加培训,培训由教务处副处长熊杰平主持。
副校长高健群的报告《职业院校教师应具备的理念与能力》,拉开了培训的帷幕。如何强化高职教育理念,提升教师综合能力,高健群从职业院校教师应具备的基本理念、专业理念与师德、专业知识、专业能力4个方面进行了深入阐述。他强调在教学中,应坚持师德为先、学生为本、能力为重、终身学习,不断充实专业知识、改革创新教学设计、科学组织教学实施,全面提升自身素质。
教学督导处处长李春生针对“教学工作的几个基本环节”,用幽默风趣的语言,结合生动的实例,对课前应做哪些精心准备、如何抓好上课这一中心环节、如何进行课外辅导和作业批改、如何进行学生成绩评定,进行了深入浅出的讲解,给新教师上了一堂入门课、示范课、观摩课。
高职教育研究所所长、发展规划处处长王少波围绕“课堂教学方法与手段运用”主题,结合教学实例,介绍了常用的教学方法和教学手段,以及如何灵活地将它们选择与运用,做到教学有法、但无定法,教学中应根据具体教学内容,结合高职学生特点,将讲授法、讨论法、演示法、练习法、问题教学法、角色扮演法、多媒体教学、仿真教学等优化组合、综合运用,以实现最佳教学效果。
没有规矩,不成方圆。教务处处长刘军从国家和学校两个层面,结合实例,围绕“如何做一名合格教师”,介绍了教师的职业道德规范、基本职业素养、角色定位与现代教师观、威信与影响力,要恪守师德、规范行为、提升素质,甘守三尺讲台,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有老师。
通过本次培训,全体新教师初步了解了高职教育理念、教学工作和行为规范、教学方法和手段运用。大家纷纷表示学有所感、学有所获,对今后的教学工作将起到有力的促进作用。
新教师岗前培训 提升教学质量
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